私たちにも馴染みのあった給食について、少しふれたいと思います。
給食は、自治体の方針によって少し事情は異なりますが、基本的に下は幼稚園や保育園から小学校を経て、 中学校までが一般的に給食があります。このほかにも、定時制（主に夜間）高等学校で給食が提供されていることもあります。
近年、一部全日制高等学校においても学校給食が開始されはじめているそうです。仮性包茎真性包茎 小学校時代の思い出をイメージさせるキーワードとして、学校給食は欠かせない要素であり、 中学校でも給食が提供されている地域は増えています。学校給食を懐かしむ大人向けに、 給食と同じようなメニューを提供するレストランもできてきました。
しかし、現在は給食にかかる行政コストや給食費不払いが問題になったり、 「親が愛情を込めてつくった弁当を食べることで親子の会話ときずなも生まれる」として、 学校給食廃止が議論になっていた地域も多かったようですが、近年食育の意識や格差是正の観点、栄養の偏りの是正、 共働きの増加など給食維持の声も強いために、廃止論を言う者は少なくなっているそうです。
一般的な学校給食は、朝からの4時間程度の授業のあと、正午過ぎ〜午後1時ごろに配膳されています。住宅ローン比較・住宅ローン金利 ただし、定時制学校では時間帯や量が異なり、例えば朝食を抜いてくる事が判っている 児童に対して、朝に軽食ないし糖分を含んだ飲み物を提供するところ（後述）や、深夜授業に備え夜食を提供する学習塾など、 様々な事情に即した給食の形態が見られるようになりました。
かつては偏食や野菜嫌いなどをなくしていくという観点から、残す事を禁止する教師が圧倒的に多かったのですが、 現在は、食物アレルギーに対する配慮などから、残すことを禁止する風潮はなくなってきました。特に症状の重い（ 致命的な拒否反応が出る）児童は、学校側と交渉の上、給食をとらずに弁当を持参する場合もあるそうです。 また、食べる前に食べられる量まで減らすように指導する人も増えてきています。先物取引 余った分は欲しい人に対して分けるほかに、デザートや人気メニューについては教師の指導の下で、 ジャンケンや特配などの方法で争いが無いように分配されるなど、「集団内のルールを作りながら問題を解決する」 といった基本的な社会性の教材的な扱われ方も見られます。
1990年代よりは食育という「食事の教育的側面」が注目されるようになってきて、 郷土料理の取り込みや地域産品の活用するところも見られますが、その一方で余剰地域産品の重要な消費先ともなっており、 地域農林水産業の影響も見て取れます。
従来、白いご飯が給食に出されることはなかったそうですが、1976年から給食にご飯が登場して、 食育とあいまってご飯を中心とした日本型食生活の促進が期待されるようになってきています。